Эстафета от chelove4ik
1) Список из 5-ти вещей, которые вы видите, не вставая из-за стола?
моник, мюсли, куча пописанных листиков, куча ручек, крем для лица... как-то так :)
2) Как вы причёсываетесь?
иногда быстро, иногда могу час перед зеркалом простоять :)
3) Что на вас надето?
ботинки, джинсы, кофточка
4) Чем занимаетесь по жизни?
придумываю проблемы себе постоянно
5) Ваше самое большое достижение в жизни на данный момент?
упоминание моей фамилии в about'е одной игрушки 3 раза :)
6) Кого вы обняли последним?
:)
7) Ваше нынешнее хобби, увлечение?
работа потиху превращается в хобби :)
8) Что вы съели последним перед заполнением этого опросника?
чудо-творожок
9) Содержание последней полученной смс-ки.
скорее всего очередной спам от мтс
10) Какие сайты вы всегда посещаете, даже во время небольшой интернет-сессии?
mail.ru, livejournal.com
11) Последняя вещь, которую вы купили?
пальто
12) Что вы сейчас слушаете?
музыку
13) О чём вы думаете вечером, перед тем как лечь спать?
опять поздно легла, а собиралась выспаться :(
14) Последний CD, который вы купили.
Побег 3, ток это DVD, а CD.... пустые только покупала оч давно
15) Что вы сейчас читаете или перечитываете?
Психология влияния :)
16) Если бы вы могли играть на любом музыкальном инструменте, что бы вы выбрали?
пианино или гитару
17) Как ваше общее самочувствие?
сейчас болею ... :(
18) Что бы вы сейчас хотели кому-нибудь сказать?
менеджеру: я домой :)
19) Скажите что-нибудь про осалившего вас
Привет :)
среда, 25 марта 2009 г.
.последний.
Завтра, точнее сегодня.
У меня последний экзамен по основам экономики .
Зачет по соц. психологии.
Защита практики.
И все. И я всех победила.
У меня последний экзамен по основам экономики .
Зачет по соц. психологии.
Защита практики.
И все. И я всех победила.
вторник, 24 марта 2009 г.
Это просто праздник какой-то! Запретити им!!
Вчера как раз на социальной психологии говорили о говнопсихологах и говнотренингах.
И вот наткнулась тут на адову тему одну.
А именно:
Приглашаем Вас стать участником и партнером
8 Международного
пати-фестиваля общественных коммуникаций
Миссия фестиваля - дать эмоциональный заряд бодрости и оптимизма, раскрыть перспективы развития рынка общественных коммуникаций, показать достойные цели и рифы на пути к успеху
Девиз фестиваля - "Коммуницируйся - или умирай !"
Ознакомьтесь, пожалуйста, с образом фестиваля, его ключевыми темами, закройте глаза и представьте:
Днепр, ветерок ласково треплет прическу, на душе поют чайки .
Жизнь удивительно хороша для тех,
Кто умеет жить.
Давайте вместе пополним наш багаж эмоций и знаний. В таком эмоциональном коктейле знания усваиваются легче и хранятся в памяти дольше.
Капитан приглашает на борт, господа!
Андрей Ротовский
Программа
9-00 - гудок теплохода и . Кто не успел, тот опоздал! Прощание славянки.
Легкий дринк для первого близкого знакомства.
Вас посвятят в тайны:
* Что может сказать почерк человека? Очень многое: прошлое, будущее. Экспресс-тренинг.
* "Автобиографический метод" разведки: что профессионалу скажут факты биографии человека
* Как обнаружить информационную агрессию против вас на ранней стадии атаки
Закатный вечерний дринк. Это что-то . Звучит гитара над Днепром. Концерт авторской песни.
Секс и эротика в коммуникациях. О том, что всем хочется и как сделать, чтобы всегда всем было хорошо, рассказывают знатоки
Только некоторые из пикантных тем:
* Секс как сильнодействующее лекарство: все думают об этом, но все ли точно знают, что с нами происходит, когда мы думаем об этом
* Что можно говорить о сексе в рекламе и PR и как это делать, чтобы не было "мучительно больно".
* Интимный PR: почему мы "попадаем на крючок" или тайны обольщения мужчины женщиной и женщины мужчиной для практиков коммуникаций
А корабль плывет .
23-00 - Конец сказки. Причаливаем. Традиционное прощание с фестивалем: шары с желаниями - в небо. Пусть наши желания, рожденные в эту неповторимую ночь, сбудутся. Так и будет. Сказки, рожденные друзьями, обязательно сбываются.
До-сви-да-ни -я !!!
www.prschool.kiev.ua/ru/fest Я плачу.
Коментарий от меня.
ласково треплет причёску!
АААААААААААА!!!!
коммуницируйся!
Валерий коммуницировался с Еливзаветой на прикроватном коврике, когда вошла жена Валерия.
коммуницируйся - или умирай!
дневной дринк стирает сомнения!
на душе поют чайки!
ветерок треплет причёску!
у меня нет сил.
за чьто ?
вы слыхали, как поют чайки?
чайки орут адово.
оголтело и дико орут.
и гадят.
этот стон у них песней зовётся (с)
ненависть.
подводную лодочку бы.
и торпед пару.
Запретите им!
И вот наткнулась тут на адову тему одну.
А именно:
Приглашаем Вас стать участником и партнером
8 Международного
пати-фестиваля общественных коммуникаций
Миссия фестиваля - дать эмоциональный заряд бодрости и оптимизма, раскрыть перспективы развития рынка общественных коммуникаций, показать достойные цели и рифы на пути к успеху
Девиз фестиваля - "Коммуницируйся - или умирай !"
Ознакомьтесь, пожалуйста, с образом фестиваля, его ключевыми темами, закройте глаза и представьте:
Днепр, ветерок ласково треплет прическу, на душе поют чайки .
Жизнь удивительно хороша для тех,
Кто умеет жить.
Давайте вместе пополним наш багаж эмоций и знаний. В таком эмоциональном коктейле знания усваиваются легче и хранятся в памяти дольше.
Капитан приглашает на борт, господа!
Андрей Ротовский
Программа
9-00 - гудок теплохода и . Кто не успел, тот опоздал! Прощание славянки.
Легкий дринк для первого близкого знакомства.
Вас посвятят в тайны:
* Что может сказать почерк человека? Очень многое: прошлое, будущее. Экспресс-тренинг.
* "Автобиографический метод" разведки: что профессионалу скажут факты биографии человека
* Как обнаружить информационную агрессию против вас на ранней стадии атаки
Закатный вечерний дринк. Это что-то . Звучит гитара над Днепром. Концерт авторской песни.
Секс и эротика в коммуникациях. О том, что всем хочется и как сделать, чтобы всегда всем было хорошо, рассказывают знатоки
Только некоторые из пикантных тем:
* Секс как сильнодействующее лекарство: все думают об этом, но все ли точно знают, что с нами происходит, когда мы думаем об этом
* Что можно говорить о сексе в рекламе и PR и как это делать, чтобы не было "мучительно больно".
* Интимный PR: почему мы "попадаем на крючок" или тайны обольщения мужчины женщиной и женщины мужчиной для практиков коммуникаций
А корабль плывет .
23-00 - Конец сказки. Причаливаем. Традиционное прощание с фестивалем: шары с желаниями - в небо. Пусть наши желания, рожденные в эту неповторимую ночь, сбудутся. Так и будет. Сказки, рожденные друзьями, обязательно сбываются.
До-сви-да-ни -я !!!
www.prschool.kiev.ua/ru/fest Я плачу.
Коментарий от меня.
ласково треплет причёску!
АААААААААААА!!!!
коммуницируйся!
Валерий коммуницировался с Еливзаветой на прикроватном коврике, когда вошла жена Валерия.
коммуницируйся - или умирай!
дневной дринк стирает сомнения!
на душе поют чайки!
ветерок треплет причёску!
у меня нет сил.
за чьто ?
вы слыхали, как поют чайки?
чайки орут адово.
оголтело и дико орут.
и гадят.
этот стон у них песней зовётся (с)
ненависть.
подводную лодочку бы.
и торпед пару.
Запретите им!
Делать добро
"Делай Добро и Бросай его в Воду..." - эти слова давно услышала от своей хорошей знакомой и просто делюсь, потому что для меня это именно так.
В чем смысл... Отдавай... Распространяй добро и не жди ничего в замен... Только искренне желание отдать вернет вам все сполна. Вселенную не обманешь.
Психология этого процесса проста: Если отдаешь добро и наслаждаешься этим процессом отдавания, не ожидая ничего, то обратная связь вернет тебе в два раза больше добра, любви и радости.
А если ДУМАЕШЬ, что отдаешь бескорыстно, можно потом удивиться, что мир не очень рад тебе и люди не всегда положительно реагируют, хотя ты делал все правильно. Намерение, ты мне я тебе так и отзовется в вашей жизни...
Так, что "Делай Добро и Бросай его в Воду..."
__
Музыкальный сайт рок музыки на котором можно найти новости рока.
Туристическая компания Сагитариус приглашает Вас отдохнуть в Андорре. Не слышали про такую страну, а есть реальный шанс побывать там и узнать много интересного. Подбор тура в Андорру.
В чем смысл... Отдавай... Распространяй добро и не жди ничего в замен... Только искренне желание отдать вернет вам все сполна. Вселенную не обманешь.
Психология этого процесса проста: Если отдаешь добро и наслаждаешься этим процессом отдавания, не ожидая ничего, то обратная связь вернет тебе в два раза больше добра, любви и радости.
А если ДУМАЕШЬ, что отдаешь бескорыстно, можно потом удивиться, что мир не очень рад тебе и люди не всегда положительно реагируют, хотя ты делал все правильно. Намерение, ты мне я тебе так и отзовется в вашей жизни...
Так, что "Делай Добро и Бросай его в Воду..."
__
Музыкальный сайт рок музыки на котором можно найти новости рока.
Туристическая компания Сагитариус приглашает Вас отдохнуть в Андорре. Не слышали про такую страну, а есть реальный шанс побывать там и узнать много интересного. Подбор тура в Андорру.
понедельник, 23 марта 2009 г.
Здесь ранее был уже хороший пример кризисной психологии, приводящей меня в ...
Здесь ранее был уже хороший пример кризисной психологии, приводящей меня в полное недоумение. Теперь столкнулась самолично, да по животрепещущему вопросу.
В то время как цены на аренду снижаются во всех валютах включая рубли, доверительный управляющий по нашей квартире решил ее поднять. Вдвое против текущей рыночной. Мелким шрифтом. А вот интересно, получает ли собственник эти деньги, и вообще, в курсе ли.
Скоро станет совсем тепло. Может, у кого дача простаивает и в присмотре нуждается? Я присмотрю.
В то время как цены на аренду снижаются во всех валютах включая рубли, доверительный управляющий по нашей квартире решил ее поднять. Вдвое против текущей рыночной. Мелким шрифтом. А вот интересно, получает ли собственник эти деньги, и вообще, в курсе ли.
Скоро станет совсем тепло. Может, у кого дача простаивает и в присмотре нуждается? Я присмотрю.
воскресенье, 22 марта 2009 г.
ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Присутствие хотя бы одного фактора все равно ведет к болезни. Это очень неприятно, но это так.
1. ПСИХОЛОГИЯ. Неправильные установки, отсутствие веры, отсутствие серьезных мыслительных программ, касающихся саморазвития и самообразования. Когда наше тело начинает говорить с нами языком болезней, недомоганий и прочих физических проблем, оно хочет, чтобы мы осознали и изменили свой образ мыслей и действий. Если человек недоволен собой, если он никого не любит или его никто не любит, то отразится ли это на его здоровье? Конечно. Он будет испытывать смесь самых разрушительных эмоций: обиду, зависть, страх, злобу или гнев. У таких людей нет даже шансов быть здоровыми. Психология - это мощнейший фактор и надо начинать с него. Нужно определить жизненные приоритеты.
2. ПИТАНИЕ. Об этой причине больше всего говорят и пишут, но меньше всего делают. Действительно, начать правильно и хорошо питаться трудно. Нужно написать себе список тех продуктов, которые вы никогда не будете есть. У человека нет определенных алгоритмов: мы все равно будем ходить в рестораны, друг к другу в гости. Но существуют продукты, которые нельзя употреблять ни при каких условиях. Нельзя есть продукты, которые не портятся. Например, виноград. Он должен полежать 3-5 дней и испортиться. Сегодня он лежит на полках магазинов месяцами. Не бывает не червивых фруктов. Нельзя есть "Де Ширак", " Мивину", пить растворимый кофе, сок из магазина. В томатный сок добавляют пеногаситель. В сухарики добавляют глутамат натрия, потому что солить дороже. Для консервации красной икры используют походное горючее и лимонную кислоту, получается формальдегид. Известные фирмы по производству йогуртов дают рекламу о живых бактериях. Бактерии живут от 3 до 6 дней, а продукция фирм хранится 3-4 месяца. Они сдают йогурты на экспертизу и там все нормально, а после облучают. Таким же способом американцы решили проблему сальманеллеза, облучали куриные яйца, при этом часть изотопов все равно остается на продукте. Джемы: малиновые, абрикосовые, вишневые содержат массу химических веществ, красителей. Домашнее вишневое варенье не будет красного цвета, при наличии кислорода и сахара оно окислится и станет темно-коричневым. Нельзя есть майонезы, особенно в пластиковых упаковках. Уксус выделяет из пластика самые канцерогенные вещества. Майонез содержит огромное количество консервантов и стабилизаторов. А жиры ровным слоем покроют внутреннюю стенку ваших сосудов. Нельзя есть копченые продукты, вареные и сыровяленые колбасы. Это иллюзия - есть вареную бумагу с солью и красителями и думать, будто получаем белки.
Конечно, на все это можно закрыть глаза, потому что хочется, потому что привыкли. Но это уже психология - смотрите пункт первый. Если собрались умирать - не отвлекайтесь.
3. ВОДА. Третья причина всех заболеваний вода и напитки. Мозг на 90% состоит из воды. Трудно представить, что случится, если она перестанет туда поступать. Никакая пепси-кола, чай или сок в мозг не поступают. Из 96 тысяч живых существ на Земле только человек ест приготовленную пищу и пьет что-то, кроме воды. Мы можем долго дискутировать на тему: можно ли пить зеленый и
черный чай, какао, кофе, соки? Надо ли детей поить чаем? Будут ли они от этого здоровы? Господа, мы же не моем голову чаем? Не стираем белье в соке? Не моем полы кофе? Нам нужен универсальный растворитель - вода. Вот и нашим клеткам нужна только вода. Они тоже хотят "помыться".
Сколько нужно пить воды? Если вы питаетесь фруктами, овощами, крупами и легко усвояемым белком, то вам достаточно одного литра чистой воды в день. Если употреблять мясо, рыбу, яйца, хлеб, большое количество пряного и острого, то воды нужно гораздо больше - 1,5-2 литра. Чем больше человек ест, тем больше он должен пить. Если вы перейдете к дробному приему пищи, то объем воды будет снижаться. У человека существует уникальная вещь, которая называется жажда. Но жажда - это не первый признак обезвоживания, а четвертый или пятый. Поэтому когда пересохло во рту - это уже глубокое обезвоживание. Вспомните законы концентрации из уроков химии. Если у человека камни в почках, значит, концентрация мочи очень высока и соли выпадают в осадок. Если положить в чай одну чайную ложку сахара, то это нормально. А если 10, то сахар выпадет в осадок. Если после человека запах в туалете, как после кота, и невозможно зайти, то это значит, что он не пьет воду и моча очень концентрированная. Если человек потеет и сильно пахнет, то надо пить воду, а не пользоваться дезодорантом. Воды надо пить столько, чтобы запах пота сравнялся с запахом тела. Через лимфу отходит колоссальное количество ядов, а яд растворить можно только в воде, и не в чем другом. Аналогично с соляной кислотой, которая находится в желудке. Повышенная кислотность желудка - очень спорный вопрос. Не один желудок не даст повышенное количество кислоты, зачем он ее будет производить? Положено выделить 2,5 грамма соляной кислоты - желудок выделит такое количество. Но если там находится 2 грамма воды, вместо положенных ста грамм, то концентрация будет соответствующая. Человек жалуется, что у него изжога, а ему говорят, что у него повышенная кислотность и добавляют туда соли алюминия. Глупее придумать нельзя. Когда мы приходим к врачу с сахарным диабетом, не следует начинать с сахаропонижающей таблетки. Представьте себе кровь, в которой растворены 3 ложки сахара, то есть кровь сладкая. Какими таблетками можно убрать сахар? Куда он денется? Он уже в стакане. Это иллюзия на уровне психологии. Что можно сделать со сладкой кровью? Её можно разбавить водой. Сахар можно промыть через почки? Можно. Только таким образом его можно растворить. Поэтому первый симптом, который появляется у человека - жажда, ему хочется растворить этот сахар. При этом врач никогда не скажет, чтобы вы употребляли больше воды, более того, он даже запретит пить эту воду. На многие заболевания надо менять свой взгляд.
4. АБВГПП - АГРЕССИЯ БАКТЕРИЙ, ВИРУСОВ, ГРИБОВ, ПРОСТЕЙШИХ, ПАРАЗИТОВ. Хотите вы или нет - они есть, они живут и имеют такое же право на существование, как и вы. Убить их невозможно. Скорее они вас убьют, но у них нет такой цели. Их цель - эксплуатировать нас и получать продукты для своей жизнедеятельности.
Если бы какие-то глисты хотели бы нас уморить, они бы давно это сделали. Им незачем разрушать большой корабль, они живут тихонечко. Другое дело, что мы не хотим с ними жить, значит, нам надо создать для них неблагоприятные условия. С бактериями, вирусами и грибами может справиться наш иммунитет.
Межклеточная вода отравляется суррогатами алкоголя. Клетки начинают брать из межклеточного пространства токсические вещества, и у них начинаются всякие чудеса. Страшно то, что питание сейчас стало тоже токсическим. И вторая причина - это искусственная, маринованная, переслащенная, пересоленная, безферментная, уничтоженная химическими веществами пища. Когда мозг ничего не получает, он начинает нервничать. А вести себя он может как угодно: от страха до депрессии.
3. ВОДА. Ещё раз повторим: мозг на 90% состоит из воды. Мы не имеем права не пить 1,5 литра воды в день, потому что мы выделяем 1,5 литра мочи. А с дыханием и потом - и того больше.
4. ПАРАЗИТЫ. Огромное количество паразитов живет в головном мозге. Различные вирусы: цитомегаловирус, вирус герпеса, папиломовирус. Токсоплазма попадает в организм человека только через кошачьи царапины, в результате этого образуются токсоплазмозные гуммы. Если у кого-то установлен диагноз эпилепсия, вы можете это как-то связать с тем, что у него глисты? Вряд ли. Если у ребенка эпилепсия, вы пойдете к гельминтологу? 100% не пойдете. И напрасно. Очень важно установить направление, в котором идти. Необходимо проводить какие-то определенные действия - противопаразитарные программы, или хотя бы обследоваться на наличие токсоплазмы.
5. МЕДИЦИНА. Может ли она явиться причиной заболевания ЦНС? 100% может. Практически все лекарственные препараты обладают нейротоксическим действием в той или иной степени: антигистаминные, жаропонижающие, снотворные, транквилизаторы.
6. НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ. Задумайтесь: цитомегаловирус, вирус герпеса, токсоплазма тоже передаются от матери к ребенку.
7. ТРАВМЫ. Дорогие родители, оцените, каким видом спорта занимается ваш ребенок и насколько он травматичен. 2-3 удара по голове мячом могут привести к эпилепсии, а в лучшем случае к вегето-сосудистой дистонии.
8. ДВИЖЕНИЕ. Отсутствие движения напрямую не связано с ЦНС, но это общий образ жизни.
9. БИОЭНЕРГЕТИКА. ЦНС первая отреагирует на любое энергетическое воздействие извне.
10. ЭКОЛОГИЯ. Может ли быть нормальным мозг маляра, работающего всю жизнь с маслами и красками, или шахтера? Даже теоретически не может. Что ему делать? Необходимо одно: очищать организм каждые три месяца, пить воду и правильно питаться.
Всем желаю здоровья!!!
1. ПСИХОЛОГИЯ. Неправильные установки, отсутствие веры, отсутствие серьезных мыслительных программ, касающихся саморазвития и самообразования. Когда наше тело начинает говорить с нами языком болезней, недомоганий и прочих физических проблем, оно хочет, чтобы мы осознали и изменили свой образ мыслей и действий. Если человек недоволен собой, если он никого не любит или его никто не любит, то отразится ли это на его здоровье? Конечно. Он будет испытывать смесь самых разрушительных эмоций: обиду, зависть, страх, злобу или гнев. У таких людей нет даже шансов быть здоровыми. Психология - это мощнейший фактор и надо начинать с него. Нужно определить жизненные приоритеты.
2. ПИТАНИЕ. Об этой причине больше всего говорят и пишут, но меньше всего делают. Действительно, начать правильно и хорошо питаться трудно. Нужно написать себе список тех продуктов, которые вы никогда не будете есть. У человека нет определенных алгоритмов: мы все равно будем ходить в рестораны, друг к другу в гости. Но существуют продукты, которые нельзя употреблять ни при каких условиях. Нельзя есть продукты, которые не портятся. Например, виноград. Он должен полежать 3-5 дней и испортиться. Сегодня он лежит на полках магазинов месяцами. Не бывает не червивых фруктов. Нельзя есть "Де Ширак", " Мивину", пить растворимый кофе, сок из магазина. В томатный сок добавляют пеногаситель. В сухарики добавляют глутамат натрия, потому что солить дороже. Для консервации красной икры используют походное горючее и лимонную кислоту, получается формальдегид. Известные фирмы по производству йогуртов дают рекламу о живых бактериях. Бактерии живут от 3 до 6 дней, а продукция фирм хранится 3-4 месяца. Они сдают йогурты на экспертизу и там все нормально, а после облучают. Таким же способом американцы решили проблему сальманеллеза, облучали куриные яйца, при этом часть изотопов все равно остается на продукте. Джемы: малиновые, абрикосовые, вишневые содержат массу химических веществ, красителей. Домашнее вишневое варенье не будет красного цвета, при наличии кислорода и сахара оно окислится и станет темно-коричневым. Нельзя есть майонезы, особенно в пластиковых упаковках. Уксус выделяет из пластика самые канцерогенные вещества. Майонез содержит огромное количество консервантов и стабилизаторов. А жиры ровным слоем покроют внутреннюю стенку ваших сосудов. Нельзя есть копченые продукты, вареные и сыровяленые колбасы. Это иллюзия - есть вареную бумагу с солью и красителями и думать, будто получаем белки.
Конечно, на все это можно закрыть глаза, потому что хочется, потому что привыкли. Но это уже психология - смотрите пункт первый. Если собрались умирать - не отвлекайтесь.
3. ВОДА. Третья причина всех заболеваний вода и напитки. Мозг на 90% состоит из воды. Трудно представить, что случится, если она перестанет туда поступать. Никакая пепси-кола, чай или сок в мозг не поступают. Из 96 тысяч живых существ на Земле только человек ест приготовленную пищу и пьет что-то, кроме воды. Мы можем долго дискутировать на тему: можно ли пить зеленый и
черный чай, какао, кофе, соки? Надо ли детей поить чаем? Будут ли они от этого здоровы? Господа, мы же не моем голову чаем? Не стираем белье в соке? Не моем полы кофе? Нам нужен универсальный растворитель - вода. Вот и нашим клеткам нужна только вода. Они тоже хотят "помыться".
Сколько нужно пить воды? Если вы питаетесь фруктами, овощами, крупами и легко усвояемым белком, то вам достаточно одного литра чистой воды в день. Если употреблять мясо, рыбу, яйца, хлеб, большое количество пряного и острого, то воды нужно гораздо больше - 1,5-2 литра. Чем больше человек ест, тем больше он должен пить. Если вы перейдете к дробному приему пищи, то объем воды будет снижаться. У человека существует уникальная вещь, которая называется жажда. Но жажда - это не первый признак обезвоживания, а четвертый или пятый. Поэтому когда пересохло во рту - это уже глубокое обезвоживание. Вспомните законы концентрации из уроков химии. Если у человека камни в почках, значит, концентрация мочи очень высока и соли выпадают в осадок. Если положить в чай одну чайную ложку сахара, то это нормально. А если 10, то сахар выпадет в осадок. Если после человека запах в туалете, как после кота, и невозможно зайти, то это значит, что он не пьет воду и моча очень концентрированная. Если человек потеет и сильно пахнет, то надо пить воду, а не пользоваться дезодорантом. Воды надо пить столько, чтобы запах пота сравнялся с запахом тела. Через лимфу отходит колоссальное количество ядов, а яд растворить можно только в воде, и не в чем другом. Аналогично с соляной кислотой, которая находится в желудке. Повышенная кислотность желудка - очень спорный вопрос. Не один желудок не даст повышенное количество кислоты, зачем он ее будет производить? Положено выделить 2,5 грамма соляной кислоты - желудок выделит такое количество. Но если там находится 2 грамма воды, вместо положенных ста грамм, то концентрация будет соответствующая. Человек жалуется, что у него изжога, а ему говорят, что у него повышенная кислотность и добавляют туда соли алюминия. Глупее придумать нельзя. Когда мы приходим к врачу с сахарным диабетом, не следует начинать с сахаропонижающей таблетки. Представьте себе кровь, в которой растворены 3 ложки сахара, то есть кровь сладкая. Какими таблетками можно убрать сахар? Куда он денется? Он уже в стакане. Это иллюзия на уровне психологии. Что можно сделать со сладкой кровью? Её можно разбавить водой. Сахар можно промыть через почки? Можно. Только таким образом его можно растворить. Поэтому первый симптом, который появляется у человека - жажда, ему хочется растворить этот сахар. При этом врач никогда не скажет, чтобы вы употребляли больше воды, более того, он даже запретит пить эту воду. На многие заболевания надо менять свой взгляд.
4. АБВГПП - АГРЕССИЯ БАКТЕРИЙ, ВИРУСОВ, ГРИБОВ, ПРОСТЕЙШИХ, ПАРАЗИТОВ. Хотите вы или нет - они есть, они живут и имеют такое же право на существование, как и вы. Убить их невозможно. Скорее они вас убьют, но у них нет такой цели. Их цель - эксплуатировать нас и получать продукты для своей жизнедеятельности.
Если бы какие-то глисты хотели бы нас уморить, они бы давно это сделали. Им незачем разрушать большой корабль, они живут тихонечко. Другое дело, что мы не хотим с ними жить, значит, нам надо создать для них неблагоприятные условия. С бактериями, вирусами и грибами может справиться наш иммунитет.
Межклеточная вода отравляется суррогатами алкоголя. Клетки начинают брать из межклеточного пространства токсические вещества, и у них начинаются всякие чудеса. Страшно то, что питание сейчас стало тоже токсическим. И вторая причина - это искусственная, маринованная, переслащенная, пересоленная, безферментная, уничтоженная химическими веществами пища. Когда мозг ничего не получает, он начинает нервничать. А вести себя он может как угодно: от страха до депрессии.
3. ВОДА. Ещё раз повторим: мозг на 90% состоит из воды. Мы не имеем права не пить 1,5 литра воды в день, потому что мы выделяем 1,5 литра мочи. А с дыханием и потом - и того больше.
4. ПАРАЗИТЫ. Огромное количество паразитов живет в головном мозге. Различные вирусы: цитомегаловирус, вирус герпеса, папиломовирус. Токсоплазма попадает в организм человека только через кошачьи царапины, в результате этого образуются токсоплазмозные гуммы. Если у кого-то установлен диагноз эпилепсия, вы можете это как-то связать с тем, что у него глисты? Вряд ли. Если у ребенка эпилепсия, вы пойдете к гельминтологу? 100% не пойдете. И напрасно. Очень важно установить направление, в котором идти. Необходимо проводить какие-то определенные действия - противопаразитарные программы, или хотя бы обследоваться на наличие токсоплазмы.
5. МЕДИЦИНА. Может ли она явиться причиной заболевания ЦНС? 100% может. Практически все лекарственные препараты обладают нейротоксическим действием в той или иной степени: антигистаминные, жаропонижающие, снотворные, транквилизаторы.
6. НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ. Задумайтесь: цитомегаловирус, вирус герпеса, токсоплазма тоже передаются от матери к ребенку.
7. ТРАВМЫ. Дорогие родители, оцените, каким видом спорта занимается ваш ребенок и насколько он травматичен. 2-3 удара по голове мячом могут привести к эпилепсии, а в лучшем случае к вегето-сосудистой дистонии.
8. ДВИЖЕНИЕ. Отсутствие движения напрямую не связано с ЦНС, но это общий образ жизни.
9. БИОЭНЕРГЕТИКА. ЦНС первая отреагирует на любое энергетическое воздействие извне.
10. ЭКОЛОГИЯ. Может ли быть нормальным мозг маляра, работающего всю жизнь с маслами и красками, или шахтера? Даже теоретически не может. Что ему делать? Необходимо одно: очищать организм каждые три месяца, пить воду и правильно питаться.
Всем желаю здоровья!!!
суббота, 21 марта 2009 г.
Жестокие эксперименты в истории психологии
Написано avalona Оригинальное сообщение Жестокие эксперименты в истории психологии
Крошка Альберт (1920 год)
Джон Уотсон, отец бихевиористского направления в психологии, занимался исследованиями природы страхов и фобий. Изучая эмоции младенцев, Уотсон, среди прочего, заинтересовался возможностью формирования реакции страха применительно к объектам, которые ранее страх не вызывали. Ученый проверил возможность формирования эмоциональной реакции боязни белой крысы у 9-месячного мальчика Альберта, который крысу совсем не боялся и даже любил с ней играть.
В ходе эксперимента в течение двух месяцев младенцу-сироте из приюта показывали ручную белую крысу, белого кролика, вату, маску Санта-Клауса с бородой и т.д. Через два месяца ребенка посадили на коврик посередине комнаты и разрешили поиграть с крысой. Вначале ребенок совершенно не боялся крысы и спокойно играл с ней. Через некоторое время Уотсон начал ударять железным молотом по металлической пластине за спиной ребенка каждый раз, когда Альберт прикасался к крысе. После повторения ударов Альберт начал избегать контакта с крысой. Спустя неделю опыт повторили - в этот раз по полосе ударили пять раз, просто помещая крысу в колыбель. Младенец плакал уже лишь при виде белой крысы.
Еще через пять дней Уотсон решил проверить, будет ли ребенок бояться похожих объектов. Ребенок боялся белого кролика, ваты, маски Санта-Клауса. Поскольку громких звуков при показе предметов ученый не издавал, Уотсон сделал вывод о переносе реакций страха. Уотсон предположил, что очень многие страхи, антипатии и тревожные состояния взрослых формируются еще в раннем детстве. К сожалению, Уотсону так и не удалось избавить малыша Альберта от его беспричинного страха, который закрепился на всю оставшуюся жизнь.
Эксперимент Милгрэма (1974 год)
Эксперимент Стэнли Милгрэма из Йельского университета описан автором в книге "Подчинение авторитету: экспериментальное исследование". В опыте участвовал экспериментатор, испытуемый и актер, игравший роль другого испытуемого. В начале эксперимента между испытуемым и актером "по жребию" распределялись роли "учителя" и "ученика". В действительности испытуемому всегда доставалась роль "учителя", а нанятый актер всегда был "учеником". "Учителю" перед началом эксперимента объясняли, что цель опыта - якобы выявить новые методы запоминания информации. В реальности же экспериментатор исследовать поведение человека, получающего указания, расходящиеся с его внутренними поведенческими нормами, от авторитетного источника.
"Ученика" привязывали к креслу, к которому был прикреплен электрошокер. Как "ученик", так и "учитель" получали "демонстрационный" удар током в 45 вольт. Дальше "учитель" уходил в другую комнату и должен был по громкой связи давать "ученику" простые задачи на запоминание. При каждой ошибке ученика испытуемый должен был нажимать на кнопку, и ученик получал удар током в 45 вольт. В действительности актер, игравший ученика, только делал вид, что получает удары током. Затем после каждой ошибки учитель должен был увеличивать напряжение на 15 вольт. В какой-то момент актер начинал требовать прекратить эксперимент. "Учитель" начинал сомневаться, а экспериментатор на это отвечал: "Эксперимент требует, чтобы вы продолжали. Продолжайте, пожалуйста".
По мере увеличения напряжения актер разыгрывал все более сильный дискомфорт, затем сильную боль и наконец срывался на крик. Эксперимент продолжался до напряжения в 450 вольт. Если "учитель" колебался, экспериментатор заверял его, что берет на себя полную ответственность за эксперимент и за безопасность "ученика" и что эксперимент должен быть продолжен. Результаты оказались шокирующими: 65% "учителей" дали разряд в 450 вольт, зная, что "ученик" испытывает страшную боль.
Вопреки всем предварительным прогнозам экспериментаторов, большинство испытуемых подчинились указаниям руководившего экспериментом ученого и наказывали "ученика" электрошоком, причем в серии опытов из сорока испытуемых ни один не остановился до уровня 300 вольт, пятеро отказались подчиняться лишь после этого уровня, а 26 "учителей" из 40 дошли до конца шкалы.
Критики заявили, что испытуемых гипнотизировал авторитет Йельского университета. В ответ на эту критику Милгрэм повторил эксперимент, сняв убогое помещение в городке Бриджпорте (штат Коннектикут) под вывеской "Исследовательская ассоциация Бриджпорта". Результаты качественно не изменились: 48% испытуемых согласились дойти до конца шкалы.
В 2002 году сводные результаты всех схожих экспериментов показали, что до конца шкалы доходят от 61% до 66% "учителей", независимо от времени и места эксперимента. Выводы из эксперимента следовали самые пугающие: неизвестная темная сторона человеческой натуры склонна не только бездумно подчиняться авторитету и выполнять самые немыслимые указания, но и оправдывать собственное поведение полученным "приказом". Многие участники эксперимента испытывали чувство превосходства над "учеником" и, нажимая на кнопку, были уверены, что "ученик", неправильно ответивший на вопрос, получает по заслугам.
В конечном итоге, результаты эксперимента показали, что необходимость повиновения авторитетам укоренена в нашем сознании настолько глубоко, что испытуемые продолжали выполнять указания, несмотря на моральные страдания и сильный внутренний конфликт.
Стэнфордский тюремный эксперимент (1971 год)
Эксперимент с "искусственной тюрьмой" не задумывался его создателем как нечто неэтичное или вредное для психики его участников, однако результаты этого исследования повергли в шок общественность. Известный психолог Филипп Зимбардо решил изучить поведение и социальные нормы индивидуумов, помещенных в нетипичные для них условия тюрьмы и вынужденных играть роли заключенных или надзирателей. Для этого в подвале факультета психологии оборудовали имитацию тюрьмы, а студентов-добровольцев в количестве 24 человек разделили на "заключенных" и "надзирателей".
Предполагалось, что "заключенные" изначально помещены в ситуацию, в ходе которой они будут испытывать личностную дезориентацию и деградацию, вплоть до полной деперсонализации. "Надзирателям" не дали никаких специальных инструкций относительно их ролей. Вначале студенты не очень-то понимали, каким образом им следует играть свои роли, но уже на второй день эксперимента все встало на свои места: восстание "заключенных" было жестоко подавлено "надзирателями". С этого момента поведение обеих сторон в корне изменилось. "Надзиратели" разработали специальную систему привилегий, призванную разобщить "заключенных" и поселить в них недоверию друг к другу - поодиночке они не так сильны, как вместе, а значит, их легче "охранять". "Надзирателям" стало казаться, что "заключенные" в любой момент готовы поднять новое "восстание", и система контроля ужесточилась до крайней степени: "заключенных" не оставляли наедине с собой даже в туалете.
В результате "заключенные" стали испытывать эмоциональные расстройства, депрессию, беспомощность. Через некоторое время навестить "заключенных" пришел "тюремный священник". На вопрос, как их зовут, "заключенные" чаще всего называли свои номера, а не имена, а вопрос, как они собираются выбираться из тюрьмы, приводил их в тупик. К ужасу экспериментаторов оказалось, что "заключенные" абсолютно вжились в свои роли и начали ощущать себя в настоящей тюрьме, а "надзиратели" испытывали настоящие садистские эмоции и намерения по отношению к "заключенным", еще несколько дней назад бывшими их добрыми друзьями. Казалось, обе стороны абсолютно забыли, что все это - всего лишь эксперимент. Хотя эксперимент был запланирован на две недели, он был прекращен досрочно, всего через шесть дней по этическим соображениям.
На основе этого эксперимента Оливер Хиршбигель снял фильм "Эксперимент" (2001).
"Чудовищный эксперимент" (1939 год)
В 1939 году Уэнделл Джонсон из университета Айовы (США) и его аспирантка Мэри Тюдор провели шокирующий эксперимент с участием 22 детей-сирот из Дэвенпорта. Детей разделили на контрольную и экспериментальную группы. Половине детей экспериментаторы рассказали о том, насколько чисто и правильно они говорят.
Вторую половину детей ожидали неприятные минуты: Мэри Тюдор, не жалея эпитетов, язвительно высмеивала малейший недостаток их речи, в конце концов назвав всех жалкими заиками. В результате эксперимента у многих детей, которые никогда не испытывали проблем с речью и волею судьбы оказались в "негативной" группе, развились все симптомы заикания, которые сохранялись в течение всей их жизни.
Эксперимент, позже названный "чудовищным", долго скрывали от общественности из страха повредить репутации Джонсона: схожие эксперименты позже проводились над заключенными концлагерей в нацистской Германии. В 2001 году университет штата Айова принес официальные извинения всем пострадавшим в ходе исследования.
Проект "Аверсия" (1970 год)
В армии ЮАР в период с 1970 по 1989 год осуществлялась секретная программа по очистке армейских рядов от военнослужащих нетрадиционной сексуальной ориентации. Вход шли все средства: от лечения электрошоком до химической кастрации. Точное число жертв неизвестно, однако, по утверждению армейских врачей, в ходе "чисток" различным запрещенным экспериментам над человеческой природой подверглись около 1000 военнослужащих.
Армейские психиатры по поручению командования вовсю "искореняли" гомосексуалистов: тех, кто не поддавался "лечению", отправляли на шоковую терапию, заставляли принимать гормональные препараты и даже подвергали операциям по изменению пола. В большинстве случаев "пациентами" были молодые белые мужчины в возрасте от 16 до 24 лет. Руководитель "исследования", доктор Обри Левин, ныне является профессором психиатрии в университете Калгари (Канада). Занимается частной практикой.
Исследования о воздействии наркотиков на организм (1969 год)
Следует признать, что некоторые эксперименты, проводимые на животных, помогают ученым изобрести лекарства, которые в дальнейшем могут спасти десятки тысяч человеческих жизней. Однако некоторые исследования переходят все границы этики. Примером может служить эксперимент, призванный помочь ученым понять скорость и степень привыкания человека к наркотическим веществам.
Эксперимент проводился на крысах и обезьянах, как на животных, наиболее близких к человеку по физиологии. Животных приучали самостоятельно впрыскивать себе дозу определенного наркотика: морфина, кокаина, кодеина, амфетаминов и т.д. Как только животные научились самостоятельно "колоться", экспериментаторы оставили им большое количество препаратов, предоставили животных самим себе и начали наблюдение.
Животные настолько растерялись, что некоторые их них даже пытались бежать, причем, находясь под действием наркотиков, они калечились и не чувствовали боли. Обезьяны, принимавшие кокаин, начали страдать от конвульсий и галлюцинаций: несчастные животные вырывали себе фаланги пальцев. Обезьяны, "сидевшие" на амфетаминах, выдернули у себя всю шерсть. Животные-"наркоманы", предпочитавшие "коктейль" из кокаина и морфина, умирали в течение 2 недель после начала приема препаратов.
Несмотря на то что целью эксперимента было понять и оценить степень воздействия наркотиков на организм человека с намерением дальнейшей разработки эффективного лечения наркозависимости, способы достижения результатов трудно назвать гуманными.
Эксперименты Лэндиса: спонтанные выражения лиц и подчиненность (1924 год)
В 1924 году Карини Лэндис из университета Миннесоты начал изучать человеческую мимику. Эксперимент, затеянный ученым, должен был выявить общие закономерности работы групп лицевых мышц, отвечающих за выражение отдельных эмоциональных состояний, и найти мимику, типичную для страха, смущения или других эмоций. Испытуемыми стали его собственные студенты. Чтобы сделать мимику более отчетливой, он нарисовал на лицах испытуемых линии жженой пробкой, после чего предъявлял им нечто, способное вызвать сильные эмоции: заставлял их нюхать аммиак, слушать джаз, смотреть на порнографические картинки и засовывать руки в ведра с жабами.
В момент выражения эмоций студентов фотографировали. И все бы ничего, но последнее испытание, которым Лэндис подверг студентов, вызвало кривотолки в самых широких кругах ученых-психологов. Лэндис просил каждого испытуемого отрезать голову белой крысе. Все участники эксперимента сначала отказывались это сделать, многие плакали и кричали, но впоследствии большинство из них согласились это сделать. Хуже всего было то, что большинство участников эксперимента, что называется, в жизни и мухи не обидели и совершенно не представляли, каким образом осуществлять приказ экспериментатора. В результате животным причинили немало мук.
Последствия эксперимента оказались гораздо более важными, чем сам эксперимент. Никакой закономерности в выражении лица ученым обнаружить не удалось, однако психологи получили доказательство того, как легко люди готовы подчиниться авторитетам и сделать то, что в обычной жизненной ситуации не проделали бы.
Приобретенная беспомощность (1966 год)
В 1966 году психологи Марк Селигман и Стив Майер провели серию экспериментов на собаках. Животных поместили в клетки, предварительно разделив на три группы. Контрольную группу через какое-то время отпустили, не причинив никакого вреда, вторую группу животных подвергали повторяющимся ударам тока, которые можно было прекратить нажатием рычага изнутри, а животных их третьей группы подвергали внезапным ударам тока, которые никак нельзя было предотвратить.
В результате у собак выработалась так называемая "приобретенная беспомощность" - реакция на неприятные раздражители, основанная на убежденности в беспомощности перед окружающим миром. Вскоре у животных начали появляться признаки клинической депрессии. Через некоторое время собак из третьей группы выпустили из клеток и посадили в открытые вольеры, из которых легко можно было убежать. Собак вновь подвергли воздействию электрического тока, однако ни одна из них даже не подумала о бегстве. Вместо этого они пассивно реагировали на боль, воспринимая ее как нечто неизбежное. Собаки усвоили для себя из предыдущего негативного опыта, что бегство невозможно и больше не предпринимали никаких попыток выскочить из клетки.
Ученые предположили, что человеческая реакция на стресс во многом напоминает собачью: люди становятся беспомощными после нескольких неудач, следующих одна за другой. Неясно только, стоил ли такой, вобзем-то, банальный вывод страданий несчастных животных.
"Источник отчаяния" (1960 год)
Свои жестокие эксперименты Гарри Харлоу проводил на обезьянах. Исследуя вопрос социальной изоляции индивидуума и методов защиты от нее, Харлоу отбирал детеныша обезьяны у его матери и помещал в клетку в полном одиночестве, причем выбирал тех детенышей, у которых связь с матерью была наиболее крепкой. Обезьяна содержалась в клетке год, после чего ее отпускали.
У большинства особей обнаруживались различные психические отклонения. Ученый сделал следующие выводы: даже счастливое детство не является защитой от депрессий. Результаты, мягко говоря, не впечатляют: подобный вывод можно было сделать и без проведения жестоких экспериментов над животными. Впрочем, движение в защиту прав животных началось именно после опубликования результатов этого эксперимента.
"Из мальчика в девочку" (1965 год)
В 1965 году восьмимесячный младенец Брюс Реймер, родившийся в канадском Виннипеге, по совету врачей подвергся процедуре обрезания. Однако из-за ошибки хирурга, проводившего операцию, у мальчика был полностью поврежден пенис.
Психолог Джон Мани из университета Джона Хопкинса в Балтиморе (США), к которому обратились за советом родители ребенка, посоветовал им "простой" выход из сложной ситуации: сменить пол ребенка и воспитать его как девочку, пока он не вырос и не начал испытывать комплексы по поводу своей мужской несостоятельности.
Сказано - сделано: вскоре Брюс стал Брендой. Несчастные родители не догадывались, что их ребенок стал жертвой жестокого эксперимента: Джон Мани давно искал возможность доказать, что половая принадлежность обусловлена не природой, а воспитанием, и Брюс стал идеальным объектом наблюдения.
Мальчику удалили яички, и затем на протяжении нескольких лет Мани публиковал в научных журналах отчеты об "успешном" развитии своего подопытного. "Совершенно ясно, что ребенок ведет себя как активная маленькая девочка и ее поведение разительно отличается от мальчишеского поведения ее брата-близнеца", - уверял ученый.
Однако и родные дома, и учителя в школе отмечали у ребенка типичное мальчишеское поведение и смещенное восприятие. Хуже всего было то, что родители, скрывавшиеся от сына-дочери правду, испытывали сильнейший эмоциональный стресс. В результате у матери наблюдались суицидальные наклонности, отец стал алкоголиком, а брат-близнец постоянно пребывал в депрессии.
Когда Брюс-Бренда достиг подросткового возраста, ему стали давать эстраген, чтобы стимулировать рост груди, а потом психолог стал настаивать на новой операции, в ходе которой Бренде должны были сформировать женские половые органы.
Но тут Брюс-Бренда взбунтовался. Он наотрез отказался делать операцию и перестал приезжать на приемы к Мани. Одна за другой последовали три попытки самоубийства. Последняя из них окончилась для него комой, но он поправился и начал борьбу за возвращение к нормальному существованию - в качестве мужчины. Он сменил имя на Дэвид, остриг волосы и начал носить мужскую одежду. В 1997 году он прошел через серию реконструктивных операций, чтобы вернуть физические признаки пола. Он также женился на женщине и усыновил троих ее детей. Однако хеппи-энда не получилось: в мае 2004 года, после разрыва с женой, Дэвид Реймер покончил жизнь самоубийством в возрасте 38 лет.
По материалам www.lookatme.ru
Подписаться на:
Сообщения (Atom)